Электроника

Онлайн-урок мужества, посвящённый 3-й годовщине СВО

24 февраля 2025 года обучающиеся 8-11 классов нашей школы приняли участие в онлайн-уроке мужества, посвящённом 3-й годовщине начала СВО. Урок был организован ОБУ «Региональный центр подготовки граждан РФ к военной службе и военно-патриотического воспитания Липецкой области» при поддержке министерства молодёжной политики Липецкой области. Ребята узнали о героях нашей земли – липчанах, участвующих в СВО, и людях, которые сохраняют память и передают нам всю информацию, как она есть.Военные волонтёры: заместитель руководителя филиала Государственного фонда «Защитники Отечества» в Липецкой области Теперик А.Е. и  автор и ведущая проекта «Три вопроса защитнику» Козьмина О.В. - рассказали о  том, как возникла идея создания цикла документальных фильмов «Лица СВО». Ребята  услышали истории участников СВО Николая Зеркалова, Артёма Паракшеева и Сергея Матыцина и были поражены мужеством, силой воли, выдержкой людей, которые, получив серьёзные травмы, продолжают жить полноценной жизнью, заниматься спортом. Мы должны знать имена своих героев, совершивших подвиги. Это пример для будущих поколений.

 

 

 

 

Вперёд к победам!

22 февраля в с. Долгоруково были проведены соревнования «Лыжня России».

Обучающиеся филиала МБОУ СОШ с. Стегаловка в с. Стрелец приняли самое активное участие. Победительницей среди 5-6 классов стала ученица нашей школы Пестрикова Алёна.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Моя малая родина»

Сегодня, 24 февраля, в школе провели очередной урок из цикла «Разговоры о важном». Он был посвящен теме малой родины и значении каждого региона в общем будущем страны.

В ходе занятия обучающиеся узнали, что помимо Родины у каждого человека есть и малая родина — это место, где он родился, где живут его родные, друзья, находятся дом и школа, в которой он учится. Именно о родном городе или селе, его прошлом, вкладе в настоящее и будущее страны поговорили со школьниками в рамках темы «Моя малая родина».

Цель урока — развитие представлений обучающихся о родном крае, формирование гражданской идентичности и ценностной установки на сопричастность к будущему своего региона и страны в целом. Освоить тему урока учащимся помогли интерактивные игры и просмотр тематических роликов.

Структура урока во всех классах состояла из вступительной, основной и заключительной частей. Началось занятие с просмотра видеоролика-анонса. На экране ребята увидели виртуальную карту России и получили общие сведения о нашей стране — ее территории, площади и административном делении.

Затем классные руководители рассказали учащимся об их малой родине. В ходе беседы школьники узнали об истории основания и становления региона, важнейших событиях, происходивших здесь в разные годы, природных богатствах и о вкладе региона в экономику и развитие страны.

Яндекс.Метрика